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一蓑烟雨任平生 ——“名师巡礼”之宁津生教授

发布时间: 2010-04-19 12:39 文字: 测绘学院学生会新闻部 谢凯鑫浏览:

一蓑烟雨任平生

                                                                ——“名师巡礼”之宁津生教授

 

 

穿越风雨,他宠辱不惊;历经沧桑,他去留无意。他如一潭深处的清泉,表面平静,深处却涌动着知识的精华与人生的智慧!

                                                                                                                                            ——题记

 

 

323日上午九点半,我们一行人走进了宁津生院士的办公室,当时窗外疾风骤雨,沙沙作响,宁教授却浑然不觉,正埋头认真的工作,当看到我们进来,宁教授露出了爽朗的笑容,宁教授已78岁高龄,精神还是如此的矍铄,更是一心扑在工作上,没有半点松懈,崇拜之情油然而生,接下来的侃侃而谈,给我们上了很好的一课,我们受益匪浅,希望也能给大家带来些启迪。

   

回首往事,品味人生

 

         宁教授现在在测绘界硕果累累,功成名就,但年轻时却经历了不少挫折,当被问到当时怎么选择投身测绘行业时,宁教授感慨颇丰,为我们揭开了一段尘封的记忆。

“一开始我并没有选择测绘,而是受化学老师的影响,想要上化工专业。高考时考取了哈尔滨工业大学。可是因为当时交通不便,家里觉得太远(家在安徽),而且东北又冷,家里人不放心,就没有让我去。”说到这里宁教授眼睛里露出了一丝遗憾,但随即又充满了光芒,“后来在一次无意间翻看报纸的时候,我瞥见了同济大学测量系招生的消息,当时我对测绘专业一无所知,但我还是去报名了,其实就是冲着同济大学的名声去的。当时全国有70个人报名,只招10个,我就是那10个幸运者之一。进入同济大学之后我才慢慢了解这个专业,并了解到同济大学是全国高等院校中第一个开设测量专业的,全国相关的设备、科研都集中在这边,而且也聚集了以夏坚白为代表的很多知名教授。我觉得这个专业很有意思,渐渐喜欢上了它,就一直跟测绘打交道了,直到现在。”

一张无意间的招生报纸,一个出乎意料的求学偶然,一份恰到好处的兴趣契合,成就了现在测绘界的宁津生院士,他璀璨的光芒为测绘行业照亮了一片天空!

谈完求学经历,宁教授又给我们讲起了他毕业以后的事,1956年宁教授刚刚毕业,当时国家建设需要大量的测量人才,同时向苏联学习,建立单科性、专业性强的测量方面的学校,就这样武测得前身武汉测量制图学院建立了。宁教授和他同学一起被分配到武测来。当时武测刚刚建校,整个校区一片荒凉,经过几十年的风雨和坎坷,宁教授亲眼看着武测的发展,经历着武测的兴盛,就像宁教授说的一样,“我也算得上是武测的建校元老之一了。”说这句话的时候宁教授笑的很开心,他告诉我们,从建校以来,到现在为止还在工作的就是他一人。我们不禁为之震惊,一位已近耄耋之年的老人,为了一生钟爱的事业,仍然坚持奋斗在第一线,问及原因,宁教授说喜爱是一方面,但更多的是责任,在自己身体条件还允许的情况下,还可以为测绘学科的发展做一定的贡献,为什么不去做呢?听到宁老的一席话,我们感动良久,他是测绘的先行人,劈荆斩棘,他把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者,在测绘科研的战场上,宁教授始终把生命保持在冲锋状态!

 

 

 

痴心不改,甘为人师

 

从黑发到白发,宁教授一生以教书为乐。虽然曾担任过十几年的行政领导,甚至做过武测的十年校长,但谈及上课、教书之时,宁教授的眉头突然间完全舒展开来……

宁教授一直坚持着——做行政领导,不能丢专业。所以在当了副院长甚至是院长的时候,他仍旧坚持给本科生上课,因为宁教授觉得,只有坚持上课,才能保证自己的专业,只有坚持上课,才可以在自己的领域进行深入的研究。宁教授有一句话我印象非常深刻:我有一种观点,给学生上课,就像唱戏一样,你要想学生有一碗水,你自己必须有一桶水,要想把这一台戏唱好,台上一分钟、台下十年功是必不可少的,只有自己有非常流畅的知识,才能把所有的知识以最好的方式教授给学生。听毕,感触颇多,一位渊博的院士,一脑知识的宝藏,一面科学的旗帜,却仍旧时时刻刻想着提升自己的专业素质和技能,时时刻刻想着如何把课讲的简单明了却又能让学生心领神会。一门《地球重力场》的专业课,宁教授讲了三十多年,可每次上课前,他仍要重写讲义,即使是在当校长的那些最繁忙的日子里,他也依旧如此。

五十年痴心不改,甘为人师,他就像一匹老马,没有了驰骋千里的豪迈与气势,却一步一步地到达了智慧与责任的顶峰!

 

 

高屋建瓴,解读测绘

 

宁教授在测绘行业取得了卓越的建树,成果颇丰,在谈到现代测绘的发展前景以及和国外的一些差别时,宁教授见解独到,分析透彻,为我们测绘人指明了方向。

“测绘行业的发展经过了几个阶段。开始是以模拟手段为主的传统测绘;到了八九十年代,随着空间技术、计算机技术、电子技术等的发展,测绘专业的专业体系有了很大的变革,进入了以3s技术为代表的数字化测绘阶段;现在为了适应国家信息化的需要,测绘在完成了数字化后,正向着信息化迈进。数字化测绘与信息化测绘所用技术相同,区别在于两个方面:一个是在完全网络化的环境下运行;二是我们的服务对象不再局限于专业部门,有了更广泛的受众。”宁教授指出不仅我国甚至全世界测绘的发展都进入了快轨道,测绘技术和仪器更新换代也越来越快,现在以完成数字化的进程,正在向信息化迈进。

关于我国和外国的测绘发展水平的比较,宁教授说,我国在测绘的基础以及利用理论方面、软件方面等已经达到了世界先进水平,至少不比国外差。然后宁教授话锋一转,又指出虽然在理论方面我们已做的相当好,但在硬件方面还存在着不足,特别是在获取信息的工具上,比如说外国发达国家都有了专门服务于测绘的测绘卫星,以获取相应数据,而我国没有,只能从外国买影像资料。当然我国现在也试图改善这种情况,专门的测绘卫星正在研制准备中,北斗星系统也正在向着第二代——指南针定位系统迈进。虽然我国现阶段的测绘行业还存在着些许缺陷,但正在逐步完善,相信有一天定能赶超先进国家,成为测绘第一强国。

宁教授高屋建瓴的为我们指明了测绘未来的发展方向,这也是我们的奋斗方向。完善我国测绘事业的重担将落在我们身上。

 

 

 

厚积薄发,寄语学生

 

“现在社会上说90后是垮掉的一代,但我觉得我们90后,是生机勃勃,有爱心地一代。”在谈到现在社会上对当代大学生地看法时,宁教授发表了他自己的见解。对于当代8090后的大学生,宁教授用了“可爱”这个词,他认为,8090后的大学生,虽然在独立生活方面,表现的比较差,但大部分都有创新型人才的潜在能力,有好奇心、有开放性的思维、敢于释放个性。这与原来的学生有很大的差异。原来的学生,独立生活能力很强,但思想受到当时社会环境的影响,保守、循规蹈矩,不能释放自己的个性。

同时,宁教授还对测绘学院学生在现阶段的学习提了一些建议。第一,在重视理论学习的同时,要注重实践,各方面要拿得下。这个实践不仅仅指仪器操作,还包括像工程设计、规划等,对今后的工作是非常重要的。第二,要注重创新,要注重新技术,比如计算机网络通信的领域等等。第三,要了解测绘的特征­——面向社会公众,所以需要了解社会的需求。第四,更要好好利用在大学的宝贵时间,夯实基础,从而确保今后在工作中能游刃有余。

谆谆教导,犹然在耳,宁教授凭借他毕生的积淀,寄语测绘的攀登者,满心期许我们这一代人能把测绘做的更好!

 

 

 

后记:一个半小时的专访,感受的最多的,就是宁教授的淡然、责任感与平易近人,感觉宁教授就像一杯如水即香的香茗,生于幽谷阴坡之上,浸润和风细雨的轻柔,吸取月华星辉的清幽,氤氲着若有若无的山岚野露,时时刻刻从骨子里散发着超然的学者风范。让我们一起祝福,宁老身体健康、顺心如意!

 

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